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Die Mebio-Nauten auf der Didacta 2024

Die digitale Bildung nimmt einen immer wichtigeren Stellenwert in unserer Gesellschaft ein, und Projekte wie die Mebio-Nauten tragen dazu bei, Jugendliche fit für die Herausforderungen der digitalen Welt zu machen. Unter der Leitung der Berater für digitale Bildung, Tanja Renner und Clemens Pfefferle nimmt, in Zusammenarbeit mit dem DigiLLab der Universität Bayreuth, das Projekt Mebio-Nauten im zweiten Jahr seines Bestehens weiter Fahrt auf.

Auf Europas größter Bildungsmesse, der didacta in Köln, erhielt das Mebio-Nauten-Projekt eine besondere Bühne. Auf Einladung der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung in Dillingen durften Pfefferle und Renner am Stand des Staatsministeriums für Unterricht und Kultus das innovative Projekt präsentieren.

Die Mebio-Nauten setzen auf den Ansatz des Peer-to-Peer-Lernens, bei dem Jugendliche voneinander lernen und sich gemeinsam mit digitalen Medien auseinandersetzen. Dabei geht es nicht nur um den Umgang mit Technologie, sondern auch um Medienkompetenz, kritisches Denken und den verantwortungsvollen Umgang mit Informationen.

Das Projekt bietet Jugendlichen die Möglichkeit, sich in einem geschützten Rahmen auszutauschen, voneinander zu lernen und gemeinsam kreative Lösungen zu entwickeln. Durch die Einbindung des DigiLLabs der Universität Bayreuth profitiert das Projekt zudem von aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen und Methoden im Bereich der digitalen Bildung.

Der Besuch auf der didacta war für das Mebio-Nauten-Team eine wertvolle Gelegenheit, das Projekt einem breiten Publikum vorzustellen und mit anderen Akteuren im Bereich der digitalen Bildung ins Gespräch zu kommen. Das Interesse und die positive Resonanz der Besucherinnen und Besucher bestätigen den Wert und die Relevanz des Projekts für die Bildungslandschaft.

Die Mebio-Nauten sind ein vielversprechendes Beispiel dafür, wie innovative Ansätze in der medienpädagogischen Arbeit Jugendliche dabei unterstützen können, sich kompetent und selbstbestimmt in der digitalen Welt zu bewegen. Wir sind gespannt auf die weiteren Entwicklungen des Projekts und freuen uns darauf, weitere Erfolge zu verzeichnen und positive Impulse für die digitale Bildung zu setzen.