MINT21-Maßnahmen

Hier finden Sie MINT21-Maßnahmen, die an den Netzwerkschulen in den vergangenen Jahren erfolgreich durchgeführt wurden. Ihr Umfang variiert von der Einzelstunde bis hin zu einem schuljahrfüllenden Kurs. Dabei geht es in erster Linie um die Idee und das grundlegende Konzept, ohne dabei konkrete Materialien als Download bereitzustellen.

Wahlkurs MINT5

Im Wahlkurs MINT5 experimentieren bis zu 40 Schülerinnen und Schüler aller 5. Klassen blockweise in den Fächern Biologie und Erdkunde, machen den PC-Führerschein und konstruieren LEGO-Maschinen.

MINT-Stunde 5

MINT-Stunde in der 5. JahrgangsstufeSpielerischer Kontakt mit den MINT - Fächer für alle Schülerinnen und Schüler in der 5. Jahrggangsstufe.

Forscherklasse in den Jahrgangsstufen 5 und 6

Die Kinder lernen naturwissenschaftliche Arbeitsweisen und Fragestellungen kennen, können ihr Interesse an Naturphänomenen wecken und erlernen handlungsorientiert den Umgang mit naturwissenschaftlichen Gerätschaften und Materialien.

Große lehren Kleine

Realschüler und Grundschüler experimentieren gemeinsam zu Lehrplanthemen der Grundschule bzw. Realschüler experimentieren gemeinsam mit Kindergartenkindern

Schulimkerei, Bienenworkshop

Betreiben einer Schulimkerei in Kooperation mit der benachbarten Berufsfachschule oder einem Imker vor Ort. In Zusammenarbeit wird die Bedeutung der Biene für den Menschen, die Bedrohungen, denen Bienen ausgesetzt sind und deren Vorbildfunktion für neue technische Errungenschaften erläutert.

Technikwandertag

Zusammenarbeit zwischen technikorientierten Betrieben und weiterführenden Schulen fördern. Interesse für technische Berufe bei den Schülern wecken.

Girls' Day Akademie

Die Girls' Day Akademie wird in diesem Schuljahr zum zweiten Mal an der Naabtal-Realschule durchgeführt.

Schulinterne MINT-Tage

Am ersten Tag durchliefen alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 7 fünf verschiedene Stationen aus den Fächern Mathematik, Physik, Erdkunde, Biologie, Chemie und IT, die von MINT-Lehrkräften vorbereitet und vom gesamten Kollegium betreut wurden. In den Stationen lernten die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen verschiedene MINT-spezifische Inhalte kennen und führten anschauliche und attraktive Experimente eigenständig durch. Der zweite MINT-Tag richtete sich an alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 und 9. Dieser wurde von externen Partnern gestaltet. Einerseits wurden verschiedene Ausbildungsberufe und regionale Unternehmen vorgestellt,andererseits wurden die Schülerinnen und Schüler dazu unter der Anleitung von Auszubildenden ermutigt berufsspezifische Tätigkeiten (z. B. Metallbearbeitung, Kugellagermontage) selbst auszuprobieren.

Chemie Girls

Mädchen der 6. Jahrgangsstufe lernen in alltagsnahen Experimenten die Vielseitigkeit der Chemie kennen

Forscherklasse

In der Forscherklasse wird eine Stunde naturwissenschaftliche Übungen angeboten. DieForscherklasse erstreckt sich über einen Zeitraum von 2 Jahren (5. und 6. Klasse).

mfm

Dozenten führen die mfm-workshops ganztägig durch. Möglichst wird der Klassenverband nicht aufgelöst, wohl aber Jungen und Mädchen getrennt. Die workshops sind inhaltsgleich, aber die Hinführung und Umsetzung geht unterschiedliche Wege. Der Elterninformationsabend ist ca. 1-2 Monate im Voraus.

RSA-Roboterlabor

Kurse für Anfänger und Fortgeschrittene, die mit den Systemen Lego NXT und Lego EV3 auf spielerische Art und Weise das Programmieren erlernen, üben und vertiefen.Eine Zusammenarbeit mit der Fachoberschule findet im Rahmen der Robotik-Kurse ebenfalls statt.

Naturwissenschaftliche Übungen für Mädchen

Mädchen aus den Jahrgangsstufen 5 bis 7 führen selbstständig naturwissenschaftliche Versuche durch.

Projektstunde „Technik“

Für Schüler und Schülerinnen der 5. Jahrgangsstufe wird als Wahlfach die „Projektstunde Technik“ angeboten.

Anfertigung von Experimentierkästen

Anfertigung von Experimentierkästen mit Versuchsanleitungen für Schüler der 5. Jahrgangsstufe mit anschließender Präsentation im Technikkurs der 5. Klassen

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