Ansprechpartner

Der Schulentwicklungskoordinator für die Realschulen in Oberbayern-Ost ist StR (RS) Florian Huber.

Allgemeine Informationen zu Schulentwicklung finden Sie auch auf dem 

Sollten Sie eine*n Moderator*in vor Ort benötigen, empfehlen wir Ihnen die

Schulentwicklungsmoderator*innen in Obb.-Ost:

  • Fischbacher Fortunat, Staatliche Realschule Gmund
  • Linsmayer Gabriela, Staatliche Realschule Taufkirchen/Vils
  • Quint Constanze, Staatliche Realschule Ismaning
  • Riedl Dorothea, Staatliche Realschule Neubiberg
  • Rogowsky Sascha, Staatliche Realschule Traunreut
  • Schnegelberg Oksana, Staatliche Realschule Miesbach
  • Schwaneberg Anja, Staatliche Realschule Taufkirchen/Vils
  • Semmelmann Rainer, Staatliche Realschule Ebersberg
  • Stinglhammer Sebastian, Staatliche Realschule Altötting
  • von Breitenbach Christina, Staatliche Realschule Aschheim
  • Wabner Melanie, Staatliche Realschule Poing

Was ist Schulentwicklung?

Schulentwicklung dient der nachhaltigen Verbesserung der Qualität von Bildung und Unterricht. Schulentwicklung beschreibt Prozesse und versteht Schule als System, nicht als Organisation. Es gibt also kein festes Schema. Das Bild der Schule und die einzelnen Maßnahmen werden innerhalb des Systems entwickelt und umgesetzt, wobei der Weg nicht eindeutig ist. Eindeutig müssen die Formulierung und die Sicherung von Zielsetzungen sein.

Typische Phasen (siehe auch nebenstehende Grafik) lassen sich im Einklang mit der Durchführung von Projekten formulieren, auch wenn Schulentwicklung keinen Projektabschluss hat, sondern als Kreisprozess zu sehen ist:

  • Projektinitiative: Planung und Vorbereitung (Schaffen von Rahmenbedingungen, Teambildung, Zeitplanung)
  • Analyse und Erstellen eines Grobkonzepts (gemeinsame Diagnose, Erstellung eines Leitbilds)
  • Entwurf und Entscheidung (Entwicklung eines Schulprogramms)Realisierung (Umsetzung der Maßnahmen)
  • Zusammenfassen und Reflexion der Ergebnisse (Evaluation der durchgeführten Maßnahmen)
  • Fort- und Weiterführung
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